第28章 未曾多作检查
好容易当我抵达最深处时,才见梅姨嘘的松了一口气,我这时故意戏
她,就趴在她的身上不动,还拼命的挑
她的双
,
发她的情
。
梅姨见我良久不动,净在一边挑
,有些生气的在我
股上猛捏,还用牙齿啃咬我的舌头来表达她的不
!
要知,今晚她可是犹豫了许久,才作出这重大羞人的决定,见那
小子占尽便宜,还如此戏
她,泪水不觉潸潸落下!我见梅姨落泪不
慌了手脚,除在她耳边轻说:
生不敢了!
并开始启动,大力鞭鞑
送,一晌见她轻声呻
,又怕将其他的人吵醒,只见她干脆将枕巾咬在嘴里,我见状更加放心的驰骋,约半柱香后,只见梅姨身子不停的抖动,我知道她来了高
!这样我们变换了几种姿势,梅姨先时也充份配合。
只是连续
身几次后,她的身子就慢慢软了下来,身下也是一片狼籍,
了
地的
水,最后她似下定决心!
扭过身子趴在炕上,将
部高高抬起,我原先以为她要我从后面
她,就顺势顶向她的
口,在她推挡几次之后,我赫然发现她的本意,原来梅姨似乎与胡婶儿较起劲来,要我
她那处女
眼呢!
这时,我的脑海里突然浮现孩提时课本上的寓言故事,也就是梅姨与胡婶儿“鹬蚌相争”便宜了我这个
的渔夫!呵呵!可别说我有多么兴奋得意了!
我将
水掏了一把,一边涂在她的
眼上,一边涂抹在我的
头上,并将手指轻轻的探入她那狭窄的
道中!
为了避免伤害到梅姨,我的手指由浅到深,也由小指换到中指,到食指并同中指全部
入,并来回
送。
等到梅姨的
道逐渐的松展适应后,我在梅姨的耳边轻说要她放松,并将我那巨
缓缓
到梅姨的
眼中!
古人云:蜀道难行,我的感觉,似乎
梅姨的
眼,或许差可比拟!我足足花了数分钟,
了一身子汗,才将我的巨大
头
入梅姨的
眼内。
不过通过幽门后就显得容易多了,如此反覆探索,不觉我的巨鸟尽
入梅姨的
门内,梅姨轻嘘了一声说肚子好涨,并暗示我可以慢慢的
送了!
此刻,我不
想起云秀之前遭我误
眼,可是骤然一闯而入,可真要疼死她了!我也奉梅姨的懿旨再次开始新的征伐,起初我的
送显得有些生涩与困难,逐渐梅姨的直肠慢慢的泌出
,使我的
送开始逐渐顺畅起来,速度也逐渐加快起来,梅姨的脸部表情,也跟着我的动作而逐渐发生变化。
到最后,我抱紧梅姨的丰
全力冲刺,毕竟
门的温度和紧密程度,与那
道有所不同,我的背心开始感到酸麻,我知道我的高
快到了!
再狠狠的猛力冲刺后,一股热
猛然浇在梅姨的直肠深处,梅姨的身子也再次颤动而又高
了!
半晌,梅姨嘘了一口气说道:你这坏小子,梅姨让你折腾得快散架了,这下你高兴得意了吧!她那朵盛开的菊花也慢慢的合拢,只是一些白色浓浓的
,却慢慢的泌了出来,显得娇羞又
靡。
这时,我觉得千言万语也抵不上实际行动,我将梅姨搂进怀里深深的亲吻她,并像抚慰小孩子般,轻轻的拍拍她的后背及丰
,梅姨也像小妇人般,躲进我的怀里不再作声!***
我回来村里之前,这个穷乡僻壤实在谈不上子女的教育问题,我算是个例外,幸运的让胡老爷子选上,负笈远赴他乡学习,深知基本教育的重要!
所以我的计画当中,推展乡里的基本教育,也是重要的一环。待牧场业务展开,运作正常后,我将与村里干部研商如何推展当地教育问题。
只是现阶段,我的能力只能利用时间,先教导丽娟姐妹和云秀她们。我在外地求学过程中,深知电脑的重要以及未来
!首先,我先托方姐在省城帮我选购2台最新型电脑,以及必要的套装软件。
除了供我作研究的使用外,还可以用来协助管理牧场的业务,尤其在生产线上,它的功能更是显得重要无比!
我在学校也深知电脑的重要
,除了学校所开的一般基本课程外,我还特地选修了程式设计等较为专业的课程。所幸当时曾经下过苦功,所以一些辅助程式软件,我都可以自己撰写。
当然一些文书、编辑、计算等套装软件的操作,也更加得心应手了!基于尔后的需求考量,以及加强训练云秀、丽娟、杜娟姐妹们的既有基本学识,我煞费心思的厘订上课课程及授课教材。
当然,现阶段课程着重的不外乎是英语、数学及电脑的简易操作。嗣后,当她们的基本学识奠定后,我当会再视须要,教导管理、统计、畜牧方面的课程。
我在求学期间,为赚取生活费用,曾透过陈佳的家人仲介与协助,多次帮人家教,具有相当的教学经验,且素有不错的口碑,所以对我自己有相当的自信。
不过这次教授的对象,一律是貌美的云秀、丽娟、杜娟姐妹们,首先要担心的是,应该审慎避免
出色狼本
才好!至于,为了教材的编撰,我可是伤透了脑筋。
除了以前我在求学阶段使用的教科书外,我还蒐集诸多的参考资料,将它们融会并去芜留菁,并增加一些实际的案例或提示,好容易过了约3个月,我的教材也终于全部完成,就待正式开班授课了。
孔老夫子教学是有教无类,基本上我是完全同意的,但是我还是对云秀、丽娟姐妹们拥有既有基本学识的程度先作了解,方能因才施教。基本上,云秀和丽娟姐妹们都很聪明,只是碍于环境贫困的现实。
而无法接受更高深的教育与学习,所以,当知道我要亲自教她们学习,都十分高兴,另外等待委托方姐代购的电脑送到,她们知道这也是学习的一门课时,更是感到兴奋与好奇!
看到她们高兴及兴奋的样子,我的脑海不
想起孩提时的情景,当时我最年长,点子也多,是她们的领导,所以,当时一切以我为马首是瞻,我所说的话及决定,具备相当的权威
,这会时空变迁,她们都长大了。
不知她们是如何看待我,还会是当年那般,一切都以我为中心吗?想到这里,我的内心不觉有些痴了!这时我的心中不觉想起丽娟、云秀等她们尤怨的神情,心里暗自发誓,我最亲爱的家人!
以前孩提时作得不够,或有所遗憾、亏欠的,就让我今后的有生之年再弥补吧!***在我正式授课起,云秀及丽娟各姐妹们的学习与个性,都一一显
出来了。
虽然她们都很聪明,学习也都极为认真,但是个性活泼具幽默感的小妹美娟,对英文和电脑就显
出不凡的学习天赋。
杜娟个性像梅姨,学习也都按步就班,十分有计划和系统。三妹雅娟个性温和,心思缜密,凡事都作笔记,撰写心得…
整体来说,云秀和丽娟姐妹们的学习,都能够让我这位老师感到满意,我也针对她们的个性及学习,增加额外的补充教材,并揣度最适合担任牧场何种工作项目?
云秀因先前的荒唐事件,与我已有夫
之实,所以对我至为痴
,就算上课期间也是一派含情脉脉的,常发问希祈藉机与我厮磨。杜娟姐妹们见到,眼睛总是容不得砂子,虽说不致有所冲突。
但是空气中总是弥漫着醋味和不算合谐的气氛!我心里不说,也有一些祈盼希望能蹦出些火花,从中捞得些甜头呢!
自从那天的荒唐事件后,我因避讳自老爷子走后,胡婶儿与云秀孤儿寡女,举止倘过于亲昵,恐易遭人非议,所以虽常觉得心
难搔,也不敢冒然留宿在她家。
所以,当云秀发问的时候,我总在杜娟姐妹们面前,官冕堂皇的假藉云秀学习不佳,要接受“鞭策”才能够有所启发,带她至我的私人房间作个人教授!
只是,云秀接受我个人的教导后,总是飘飘然而面红眼
风情,这是如何个教导法?就不得而知罗!丽娟4个姐妹看在眼里,心里虽都愤愤不平,只是个性多属柔顺,也不作表。
毕竟从孩提时起,我就是她们的领导,服从惯了的,纵然此刻长大后,云秀却一举攻克这个孩提所不能突破的防线,硬是加入这个团体,又享有一些她们所没有的特权,实在让她们心火难耐!
只是姑娘们脸皮子薄,也没有勇气挑战我这个领导者的权威。只有小妹美娟,自小备受姐姐们的爱护,兼个性活泼幽默,甚为好胜,这个专属于云秀的神秘“鞭策”提昇作为,就让她的好胜心一举给揭
了!
一
,美娟见我又假藉提昇的美言,将云秀个人带往自己专属房间,也尾随想见识我的“鞭策”提昇作为。
合该当
有事,平
我将云秀带入房间后,总会周延的四下检查,避免我的私下教导外
,只是当
我太
急了些,也对自己的领导权威
太过于自信,未曾多作检查,就匆匆忙对云秀施展我的个人教授!
美娟她所看到的,自然不是什么学术教导,而是儿童不宜的男女亲
作爱!美娟由窗
往内乍看之下,急忙将手紧掩小嘴,才不致发出惊叫声,而惊动里面沉溺于“鞭策”提昇的云秀和我。
美娟不动声
的循原路退回,惊魂未定的回到教室中,丽娟姐妹们见小妹神色有异,急忙追问是否身子不适或是什么…?美娟稍作调适,整理自己的思绪和言语后,有条不紊的将自己所见,向乃姐们陈述。
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